望子成龙不可操之过急 家长应避免“起跑线恐慌”

最近，朋友圈中流传着家长们的一句玩笑话：孩子幼儿园毕业之时，就是家长琴棋书画精通之日。还有传言称，“一位爸爸陪娃写作业陪到心梗进医院”。这些传言固然有玩笑的成分，但也侧面反映了家长们在培养孩子时的普遍现象：过于希望孩子赢在起跑线上，不遗余力地给孩子灌输各项技能，这种现象被一些人称为中国式家长的“起跑线恐慌”。那么，什么是“起跑线恐慌”？家长们为了让孩子“赢在起跑线上”而采取的一系列做法到底好不好呢？

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起跑线上的恐慌：5岁学英语被问“怎么这么晚？”（尹志烨/人民图片）

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“起跑线恐慌”泛指家长们为了让孩子赢在起跑线上，产生的一系列诸如紧张、焦虑的情绪。据《光明日报》介绍，“起跑线恐慌”并非个例，其盛行于各种微信家长群、同学群，而且具有较高的“传染性”。在北上广等一线城市，很多学龄前儿童过着“每天都要上不同辅导班”的生活，很多孩子被送到培训机构上“幼小衔接班”。家长们当然知道这种现象不正常，但为了不让孩子掉队，都选择跟风而动。据中国网报道，“起跑线恐慌”源于集体无意识，面对别人的“超跑”，家长们不得不恐慌。也就是说，家长们不是主动想和别人比较，而是担心如果自己和孩子不努力，就可能被别人甩在后面。

然而，家长们的这种做法并不好。据《北京晚报》报道，让孩子被动填鸭式地学习各种所谓的“本领”，极易使他们产生抵触心理，最好让孩子们主动学习，这首先得让孩子们感受到学习是快乐的，让他们觉得学习本身就是一件有意思的事情，进而激发他们学习的欲望。同时，对于孩子未来的职业规划不宜过早，家长应该随时、长期地观察孩子的兴趣和倾向，才能慢慢摸出孩子的长处和喜好。

虽然家长们“望子成龙、望女成凤”的心理可以被理解，但还是不能操之过急。广东省青少年研究中心原主任曾锦华在接受新华网采访时提醒，家长应给孩子有质量的陪伴；其次，家长应理性认识孩子的成长规律，对“奇葩”的教育方式有一定的辨别能力；最后，在选择时尽可能参与观摩体验，避免被一些教育机构炒作的概念所迷惑。北京师范大学天津生态城附属学校校长杨军红在接受《中国青年报》采访时也表示，“对规则的敬畏、习惯的养成和健全的人格，可能才是人生真正的起跑线。”（赵鹏）

本文由中国人民解放军总医院第一附属（304）医院八一大楼门诊部主任彭国球进行科学性把关，目前的主要研究领域为健康养生类、临床医学类、心理医学类。