望子成龍不可操之過急 家長應避免“起跑線恐慌”

最近，朋友圈中流傳著家長們的一句玩笑話：孩子幼兒園畢業之時，就是家長琴棋書畫精通之日。還有傳言稱，“一位爸爸陪娃寫作業陪到心梗進醫院”。這些傳言固然有玩笑的成分，但也側面反映了家長們在培養孩子時的普遍現象：過於希望孩子贏在起跑線上，不遺余力地給孩子灌輸各項技能，這種現象被一些人稱為中國式家長的“起跑線恐慌”。那麼，什麼是“起跑線恐慌”？家長們為了讓孩子“贏在起跑線上”而採取的一系列做法到底好不好呢？

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起跑線上的恐慌：5歲學英語被問“怎麼這麼晚？”（尹志燁/人民圖片）

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“起跑線恐慌”泛指家長們為了讓孩子贏在起跑線上，產生的一系列諸如緊張、焦慮的情緒。據《光明日報》介紹，“起跑線恐慌”並非個例，其盛行於各種微信家長群、同學群，而且具有較高的“傳染性”。在北上廣等一線城市，很多學齡前兒童過著“每天都要上不同輔導班”的生活，很多孩子被送到培訓機構上“幼小銜接班”。家長們當然知道這種現象不正常，但為了不讓孩子掉隊，都選擇跟風而動。據中國網報道，“起跑線恐慌”源於集體無意識，面對別人的“超跑”，家長們不得不恐慌。也就是說，家長們不是主動想和別人比較，而是擔心如果自己和孩子不努力，就可能被別人甩在后面。

然而，家長們的這種做法並不好。據《北京晚報》報道，讓孩子被動填鴨式地學習各種所謂的“本領”，極易使他們產生抵觸心理，最好讓孩子們主動學習，這首先得讓孩子們感受到學習是快樂的，讓他們覺得學習本身就是一件有意思的事情，進而激發他們學習的欲望。同時，對於孩子未來的職業規劃不宜過早，家長應該隨時、長期地觀察孩子的興趣和傾向，才能慢慢摸出孩子的長處和喜好。

雖然家長們“望子成龍、望女成鳳”的心理可以被理解，但還是不能操之過急。廣東省青少年研究中心原主任曾錦華在接受新華網採訪時提醒，家長應給孩子有質量的陪伴﹔其次，家長應理性認識孩子的成長規律，對“奇葩”的教育方式有一定的辨別能力﹔最后，在選擇時盡可能參與觀摩體驗，避免被一些教育機構炒作的概念所迷惑。北京師范大學天津生態城附屬學校校長楊軍紅在接受《中國青年報》採訪時也表示，“對規則的敬畏、習慣的養成和健全的人格，可能才是人生真正的起跑線。”（趙鵬）

本文由中國人民解放軍總醫院第一附屬（304）醫院八一大樓門診部主任彭國球進行科學性把關，目前的主要研究領域為健康養生類、臨床醫學類、心理醫學類。